PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

Objetivo General: 

• Fortalecer en los educandos un auto-conocimiento que facilite el manejo de una sana convivencia en relación consigo mismo, con los demás y su entorno para ayudarle a vivir más consciente-mente una sexualidad integral y bien orientada. 

Objetivos Específicos:

• Brindar un conocimiento más amplio sobre el verdadero sentido de lo que es la sexualidad desde sus diferentes dimensiones no limitándola solamente a la genitalidad. 
• Fortalecer la vivencia de valores que permita al estudiante desarrollar adecuadamente el manejo de relaciones interpersonales como medio para vivir mejor en armonía.
• Facilitar a través de orientaciones, talleres y actividades el desarrollo de las diversas temáticas planteadas, con el fin de vivenciar en forma dinámica y creativa el proyecto de educación sexual.

¿Por que trabajar este proyecto en la institución?: 

Fundamentalmente porque es una ley nacional, los jóvenes son el futuro y si nosotros no reclamamos este derecho a una educación sexual integral se nos vera vulnerado muchas veces, se debe trabajar porque aun hay muchas personas que tienen tabú con todo lo relacionado a la sexualidad y están totalmente desinformados con estos temas , de alguna manera es una forma de prevenir embarazos, enfermedades, discriminación, des-escolarización.

Aspectos Que Deben Contemplarse en la Construcción De un Proyecto Pedagógico de Educación Sexual 

El proyecto educativo de la institución debe contemplar la educación sexual como un objetivo fundamental de la formación integral del educando y la institución asumirá su construcción de manera intencionada y decidida colectiva-mente comprometiendo de esta manera toda la comunidad educativa.

La Familia Principal Responsable En La Educación De Los Hijos

De acuerdo con el artículo 68 de la constitución política de Colombia, la comunidad educativa conformada por: educandos, docentes, egresados, padres de familia, directivos, administrativos, participarán en la dirección de los establecimientos educativos en términos que establece el proyecto de la ley general de educación.

Conforme al artículo mencionado, la familia tiene el derecho de escoger el tipo de educación que desee su hijo reciba en los centros educativos, con base en los sistemas de creencias y valores que determinan su concepción de la persona, la sociedad, el mundo y la historia. En lo referente a la educación sexual de sus hijos, la familia debe tomar conciencia e identificar sus expectativas sobre el proyecto pedagógico de educación sexual en la institución. Esto facilita la cooperación eficiente con la institución, el respeto por sus creencias, valores propios y los de los demás.

• Educación Sexual: Es un proceso evolutivo congnitivo de desarrollo, a través del cual formamos y orientamos la sexualidad con base en conocimientos, éticos y científicos. 

• Sexualidad: Es una dimensión fundamental del ser humano, esta presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos, su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de las personas. Su finalidad es la relación humana en tanto que contempla dimensiones comunicativas efectivas de placer y reproductivas. Su desarrollo comprende aspectos biológicos, psicológicos y sociales, resultando entre estos últimos la dimensión ética. 

• Sexo: Conjunto de características físicas, anatómicas y biológicas que identifican la diferencia entre el género femenino y el género masculino. 

• Género: Es el conjunto de practicas, símbolos, representaciones, normas y valores sociales, que las sociedades elaboran a partir de la diferencia sexual-anatómica y fisiológica entre hombre y mujer.